Разработка политики, основанной на фактических данных, в области ПОО и ВО — Пятое заседание рабочей группы — Центрально-Азиатская Платформа Образования (ЦАПО)

December 10, 2018 to December 12, 2018

Bishkek (Kyrgyzstan), Бишкек (Кыргызстан)

ЦАПО и ЕФО

Мадина Гайнелгазыкызы ([email protected])

Содержание

Целью данной рабочей группы является расширение возможностей стран Центральной Азии и использование фактических данных для анализа политики и разработки политики в области профессионального образования и обучения и высшего образования путем удовлетворения следующих потребностей:

Усиление функций мониторинга в странах Центральной Азии за счет расширения знаний и навыков участников инициативы.
Обмен опытом и извлеченными уроками между странами, а также с ЕС по вопросу подхода к политике, основанной на фактических данных, и повышения эффективности, в том числе инструментов и методов работы, а также роли участников;
Создание в регионе структуры, которая продолжила бы обмен опытом и фактическими данными в области ПОО/высшего образования и развитие навыков.

Инициатива основана на методологии изучения политики, разрабатывается и реализуется ЦАПО и Европейским Фондом Образования (ЕФО), опираясь на опыт ЕФО, накопленный в рамках в Туринского процесса. Пятое заседание рабочей группы будет посвящено переходу выпускников учреждений ПОО и ВО к рынку труда. Основное внимание будет уделено предоставлению фактических данных о переходном процессе и использованию результатов отслеживания профессионального пути выпускников. Совещание позволит участникам обменяться опытом применения существующих подходов в Центральной Азии и ЕС к упомянутой проблематике, уделяя особое внимание наличию и использованию количественных и качественных данных, применяемых в данных подходах. Как и в случае с прошедшими четырьмя совещаниями рабочей группы, участники смогут обсудить возможность применения некоторых аспектов, изложенных в ходе семинара, в своей стране. Семинар будет включать практические рабочие совещания по подходам к разработке и проведению отслеживания профессионального пути, а также примеры, представленные экспертами из Латвии и Польши, в которых они поделятся своим опытом в сфере отслеживания выпускников.